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湖南法治報(bào)訊（通訊員 楊玏 謝遙）一堂“身體紅綠燈”自我保護(hù)必修課，一場“光影悟法理”的深度思辨對話。春意盎然的四月，慈利縣人民法院刑事審判庭干警步履不停，先后走進(jìn)慈利縣第一完全小學(xué)、張家界市新熠學(xué)校，結(jié)合不同年齡段青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，精準(zhǔn)施策、按需普法，開展了一場場既有法治力度、又有司法溫度的普法宣傳活動，讓法治種子在少年心中生根發(fā)芽，用司法力量為青少年健康成長保駕護(hù)航。

守護(hù)“少年的你”，種下自我保護(hù)的種子。"同學(xué)們，如果有人故意孤立你、給你起侮辱性外號，這算不算校園欺凌?遇到這種情況該怎么辦?"在慈利縣第一完全小學(xué)多媒體教室，刑事審判庭法官謝遙以互動問答開啟《守護(hù)青春 向欺凌和性侵說"不"》專題授課。

課堂上，謝遙將法律條文轉(zhuǎn)化為童言童語，通過情景模擬、卡通圖解、真實(shí)案例改編等形式，層層拆解校園欺凌的表現(xiàn)形式與法律后果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清校園欺凌的危害性。針對未成年人預(yù)防性侵害重點(diǎn)，謝遙用“身體紅綠燈”的生動比喻，清晰界定身體隱私部位這一“紅燈區(qū)”，幫助孩子們牢固樹立身體自主權(quán)意識，掌握自我保護(hù)技巧?；迎h(huán)節(jié)中，學(xué)生們踴躍舉手、積極發(fā)言，稚嫩而堅(jiān)定的聲音傳遞出學(xué)會保護(hù)自己、守護(hù)同伴的決心：“我要做勇敢的小衛(wèi)士，保護(hù)自己，也保護(hù)身邊的同學(xué)!”

光影悟法理，引領(lǐng)青春的正確航向。在張家界市新熠學(xué)校，一場別開生面的法治課打破傳統(tǒng)模式，讓青少年在沉浸式體驗(yàn)中感悟法理、堅(jiān)守底線。刑事審判庭干警熊夢棋跳出“念法條、講案例”的傳統(tǒng)框架，以電影故事為切入點(diǎn)，搭建起一場關(guān)于“法治底線”的深度對話，引導(dǎo)青春期學(xué)子明辨是非、堅(jiān)守初心。

課堂上，“底線卡片”環(huán)節(jié)讓學(xué)生寫下自己無法容忍的行為，自然引出“法律是全體公民共同遵守的行為底線”這一核心觀點(diǎn);“后果之樹”通過多米諾接龍游戲，直觀展現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤行為引發(fā)的連鎖反應(yīng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“小錯(cuò)不糾、大錯(cuò)難改”的道理;“人生遙控器”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們匿名寫下“回到事發(fā)前10分鐘”的自省與反思，在換位思考中學(xué)會敬畏法律、謹(jǐn)慎行事。

播撒法治陽光，照亮成長之路?；顒悠陂g，慈利法院干警還向兩校師生發(fā)放了精心編印的普法宣傳冊，并為學(xué)生搭建起長期、便捷的互動式溝通渠道。

下一步，慈利法院將繼續(xù)深化“法治進(jìn)校園”常態(tài)化機(jī)制，發(fā)揮法治副校長的職能，開展“案例化+互動式”普法教育，提升青少年法治意識和自護(hù)能力，完善校園糾紛預(yù)防化解機(jī)制，筑牢未成年人司法保護(hù)屏障，為平安校園建設(shè)注入法治動能。

作者：楊玏 謝遙

責(zé)編：王輝

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報(bào)